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O presente artigo trata de análise conscienciométrica para estudo do perfil de grupos sociais do passado. A fundamentação tem base na abordagem das qualidades atributológicas e dos traços do corpo social representado pelos sacerdotes egípcios. Como s... [leia mais]

O presente artigo trata de análise conscienciométrica para estudo do perfil de grupos sociais do passado. A fundamentação tem base na abordagem das qualidades atributológicas e dos traços do corpo social representado pelos sacerdotes egípcios. Como subsídio histórico utilizou-se bibliografia científica de reconhecido valor. O Conscienciograma é o instrumento utilizado na avaliação. A metodologia consistiu na leitura das obras e seleção das passagens que evidenciam os atributos e os traços grupais dominantes. O estudo ampara-se na aplicação da métrica consciencial nos grupos históricos e fornece base para o cotejo com o mapa de avaliação conscienciométrica do autopesquisador. O trabalho é composto por Introdução; Contextualização histórica e geopolítica do Egito Antigo e dos sacerdotes egípcios; Fundamentação Retrogrupoperfilométrica e Conclusão.

Este trabalho descreve sinteticamente o programa de cursos desenvolvido na Associação Internacional de Conscienciometria Interassistencial (CONSCIUS) visando contribuir na avaliação conscienciométrica aprofundada em viés específico da automanifestaçã... [leia mais]

Este trabalho descreve sinteticamente o programa de cursos desenvolvido na Associação Internacional de Conscienciometria Interassistencial (CONSCIUS) visando contribuir na avaliação conscienciométrica aprofundada em viés específico da automanifestação, pontual e adequada à modalidade de Ensino a Distância (EAD). O objetivo do artigo é fundamentar o trabalho e explicitar os recursos parapedagógicos utilizados detalhando princípios, pilares, técnicas e recursos utilizados. A pesquisa se originou a partir dos estudos, testes e pragmática desenvolvendo cursos de curta duração apropriados para a modalidade EAD, mantendo a essência do aprofundamento conscienciometrológico com o fornecimento de aportes propícios para reflexão, autodescobertas, autoposicionamento e apreensão de síntese conscienciométrica por parte dos discentes, a partir da colaboração dos docentes-conscienciômetras. O eixo paradidático adotado, a proposição da técnica de análise da estrutura intrapsíquica e do painel conscienciométrico se evidenciam como qualificadores do programa à inovação empenhada em produto parapedagógico inédito da conscienciometria.